2. Mutassa be és értelmezze a menedzsment, a leadership és a governance fogalmát

A menedzsment egy olyan társadalmilag elkülönült funkció, amely egy szervezet emberi, pénzügyi, fizikai és információs erőforrásai tervezésének, azokról való döntéseknek, szervezésének, vezetésének és irányításának folyamata, a szervezet céljainak eredményes és hatékony megvalósítása érdekében.

Kettős jelentése van, egyrészt jelenti azokat a folyamatokat, amelyekre szükség van, hogy valami teljesüljön. Szervezetbe rendezett cselekvések irányításáról van szó, ami magyar szóhasználat szerint ügyek intézését, a dolgok kézben tartását, igazgatását jelenti.

Jelenti azt a diszciplínát, tudásterületet, amelynek keretében mindennapi cselekvéseinket, magát a menedzsert-t, valamint a szervezetet vizsgáljuk.

Leadership

A menedzsmenttel szemben itt már az emberek, embercsoportok, egy eszme megvalósításának (és nem az ügyek) irányítása áll a középpontban. Amíg a stratégia egy meghatározott cél eléréséhez vezető utat jelenti, addig a leadership magának a célnak a megkeresését és kitűzését is magába foglalja. Olyan célokét, amelyek elérhető közelségben vannak, de a szervezettől átalakulást, megváltozást igényelnek.

Governance

A vezetés tárgya a befolyással bíró csoportok, a vezetés célja a stakeholder-ek igényeinek kielégítése. A döntéshozatal struktúráját érinti.

 Forrás: http://www.uti.bme.hu/tantargyak;jsessionid=E6F3097FA6E2F98F1148D48A61135EB9?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=7071

Menedzsment 1. ZH kidolgozás

1. Szemléltesse ábrával és magyarázza a menedzsment folyamatát, valamint a funkciók közötti összefüggéseket!

A menedzseri munka négy menedzsmentfunkciót foglal magában, amelyeket minden menedzser tevékenységében fellelhetünk, ezek a:

 tervezés

 szervezés

 irányítás

 vezetés

 A folyamat a tervezéssel kezdődik, melyet a szervezés, majd a végrehajtáshoz kapcsolódóan az irányítás követ. Az egész folyamatot összefogja a vezetés. Az egyes funkciók között – a fenti leegyszerűsített ábrán nehezen szemléltethető – kölcsönhatások vannak, az input oldali kapcsolatok mellett visszacsatolások is gyakran fordulnak elő (például a szervezés során kiderülhet, hogy a tervezés során kialakított időterv vagy kapacitás megváltoztatandó). A legfontosabb visszacsatoló kör az irányítás és a tervezés között áll fenn, hiszen a feladat végrehajtása és értékelése után olyan információkra teszünk szert, amely a következő tervezési folyamatban már input lesz. Az egyes funkciók részletesebb tartalma röviden a következő:

 Eddig tart amit tudni kell, a többi már másik kérdésekhez tartozik, de ide is leírom, mert hasznos

Tervezés: A menedzsment a jövőbeli működésre vonatkozó célokat határozza meg, és dönt a szükséges tevékenységekről és erőforrásokról, azaz arról, hogy kinek, mit, mikorra, milyen eszközök felhasználásával és sorrendben kell megtennie a célok megvalósítása érdekében. A tervezés tovább bontható. logikailag egymást követő részekké:

• Előrejelzés: annak előrevetítése, hogy bizonyos idő múlva mi következik be.
• Vállalati politikák kialakítása: általános útmutató megalkotása a döntéshozatalhoz és az egyéni tevékenységhez
• Célkitűzés: egy megadott időre elérendő eredmények kijelölése.
• Program kidolgozása: a meghatározott stratégia vagy cél elérése érdekében elvégzendő fő tevékenységek meghatározása
• Ütemterv kidolgozása: olyan terv létrehozása, amely megadja, hogy az egyén vagy csoport tevékenységeit mikor kell elkezdeni vagy befejezni a cél elérése érdekében.
• Költségvetés kidolgozása: a szükséges erőforrásokhoz kapcsolódó kiadások és a várható bevételek megtervezése
• Eljárások kidolgozása: a vállalati politika végrehajtása során alkalmazandó részletes folyamatok meghatározása

Szervezés: az elvégzendő feladatok, illetve az azokat elvégző emberek és egyéb erőforrások csoportosítása, elrendezése és összekapcsolása annak érdekében, hogy az érintettek a legeredményesebben tudják elvégezni a munkát. Ez a tevékenység is további részekre bontható:

• Munkakörök kialakítása: feladatok elosztása, a felelősség és a hatáskör átruházása a beosztottakra úgy, hogy azok a szervezeti teljesítmény érdekében képességeiket maximálisan kifejthessék.
• Erőforrások biztosítása: annak megszervezése, hogy a feladat elvégzéséhez szükséges emberek, eszközök, berendezések, anyagok, információk stb. a megfelelő időben, a megfelelő formában és helyen rendelkezésre álljanak.
• Kapcsolatok létrehozása: az emberek és a munkakörök közötti együttműködéshez szükséges feltételek megteremtése.
• Szervezeti felépítés kialakítása: az elvégzendő feladatok tartalom és fontosság szerinti csoportosítása, azaz egységek és azok kapcsolatainak létrehozása annak érdekében, hogy a munkafolyamatokat minimális konfliktussal, hatékonyan lehessen végrehajtani.

Irányítás: az a menedzsmentfunkció, amely a szervezeti célok lebontását, megvalósulásának ellenőrzését, az eredmények értékelését és az esetleges korrekciók végrehajtását jelenti. Az irányítás a következő résztevékenységeket foglalja magába:

• Követelmények megfogalmazása: az egyén vagy csoport elfogadható teljesítményszintjének meghatározása
• Mérés: formális és informális módszerek alkalmazása annak kiderítése érdekében, hogy a folyamatok eredménye milyen mértékben közelíti a célokat
• Értékelés: a tervezett teljesítménytől való eltérés vizsgálata, lényeges eltérések esetén az okok és a lehetséges korrekciós lépések meghatározása.
• Beavatkozás: egy kedvezőtlen folyamat módosítása, illetve egy váratlan kedvező fordulat kihasználása. Ide tartozik az értékelésből származó információk visszacsatolása is a következő tervezési fázisba

Vezetés: a szervezeti tagok viselkedésének tudatos befolyásolása annak érdekében, hogy azok a meghatározott célok eléréséért tevékenykedjenek. Ilyen módon a vezetés közvetlenül a szervezetben levő emberekre összpontosít, azok motivációjának kialakításán és fenntartásán keresztül. A vezetés a következő résztevékenységek összessége:

• Munkaerő-biztosítás: gondoskodás arról, hogy minden helyre megfelelő személy kerüljön
• Képzés: az egyének és csoportok felkészítése arra, hogy munkájukat a változó követelmények mellett, fokozott eredményességgel és hatékonysággal tudják elvégezni.
• Felügyelet: a beosztottaknak folyamatosan utasítást, útmutatást kell adni, hogy eleget tudjanak tenni kötelességeiknek.
• Döntéshozatal: ítélet, döntés egy cselekvéssorozat megindításáról.
• Motiváció: a beosztottak munkára ösztönzése, igényeik figyelembevételéve.
• Tanácsadás: személyes megbeszélések a beosztottakkal arról, hogyan tudnák jobban végezni a munkájukat, hogyan lehetne megoldani a személyes problémáikat. A tanácsadás segít az emberek ambícióinak megismerésében.
• Kommunikáció: eszmecsere a beosztottakkal, munkatársakkal, felettesekkel és a környezettel

Forrás: http://www.uti.bme.hu/tantargyak;jsessionid=E6F3097FA6E2F98F1148D48A61135EB9?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=7071

Sziasztok!

Elkezdem feltölteni a menedzsment alapjai tárgy első ZH hoz tartozó kérdések kidolgozását. Íme a kérdések:

1. Szemléltesse ábrával és magyarázza a menedzsment folyamatát, valamint a funkciók közötti összefüggéseket!
2. Mutassa be és értelmezze a menedzsment, a leadership és a governance tartalmát!
3. Mutassa be részletesen a tervezés és szervezés funkciók tartalmát a kapcsolódó résztevékenységek mentén!
4. Mutassa be részletesen az irányítás és vezetés funkciók tartalmát a kapcsolódó résztevékenységek mentén!
5. Mutassa be 1-1 mondatban (akár példák segítségével) a Mintzberg-féle menedzseri interperszonális és információs szerepeket!
6. Sorolja fel a Mintzberg-féle menedzseri szerepek csoportjait! Mutassa be 1-1 mondatban (akár példák segítségével) ezek közül a döntési szerepeket!
7. Mutassa be a menedzseri készségeket!
8. Ismertesse a menedzsment vizsgálódásának 3 fő területét, a menedzsmentelmélet fő irányzatainak jellemzőit (röviden, akár ábrával kiegészítve)!
9. Mutassa be Taylor munkásságának fő fókuszát, részletezze a taylori menedzsmentelveket!
10. Mutassa be, hogy mi volt a két legfontosabb ötlete Henry Fordnak a termelékenység javítására! Melyek voltak Ford legfontosabb eredményei?
11. Melyek Fayol elméleti munkásságának főbb területei? Írjon 2 példát a menedzsmentelvek közül!
12. Melyek a Weber által racionálisnak tekintett „ideális bürokratikus” szervezet főbb jellemzői?
13. Mutassa be az emberi kapcsolatok irányzata lényegét! Miben cáfolja a klasszikus irányzatot? Melyek az emberi kapcsolatok irányzatának eredményei?
14. Mutassa be a Hawthorne-i kísérletek céljait, fázisait és eredményeit!
15. Mutassa be röviden a magatartástudományi irányzat jellemzőit és Douglas McGregor elméletének lényegét!
16. Prezentálja a menedzsmenttudományi megközelítés jellemzőit!
17. Ismertesse az integratív irányzatok (rendszerelmélet, szituációelmélet) lényegét!
18. Részletezze a tranzakciós költségelmélet lényegét!
19. Mutassa be Child-féle stratégiai választás elmélet lényegét!
20. Ismertesse Mintzberg szervezeti megoldásainak lényegét egy-egy mondattal!
21. Mutassa be a tervezés lényegét és lépeseit röviden! Milyen előnyöket (hatásokat) biztosít a tervezés?
22. Részletezze a tervezési lépések közül a célok kitűzése, valamint a tevékenységek kidolgozása tartalmát és kritikus pontjait!
23. Részletezze a tervezési lépések közül az erőforrások allokációja, valamint az implementálás tartalmát és kritikus pontjait!

forrás: http://www.uti.bme.hu/tantargyak;jsessionid=E6F3097FA6E2F98F1148D48A61135EB9?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=7071

Az egyetem alatt nem sok diáknak van ideje főzőcskézni ebédre, és nem mindenki szeret ételes dobozokkal, szendvicsekkel rohangálni órákra. Az előadások között (alatt?) néha nem árt meleg ételt is fogyasztani ebédre. Cikksorozatomban megkeresem a legalkalmasabb helyeket az egyetemisták számára, ahol enni tudnak, jó áron.

A Corvin pláza a Corvin-negyed közelében van, eléggé eldugott helyen. Itt leginkább gyors éttermeket találunk, KFC, McDonald's, pizza vespa és társai. Viszont jó árakon juthatunk ennivalóhoz, és kulturált környezetben fogyaszthatjuk el azt. Én a pizza vespában próbáltam ki a pizza dogot, mely gyakorlatilag a calzone pizza, és a hotdog keveréke. 600 ft volt, és egy egész baráti adagot kaptam érte. Helyben készülnek az ételek, ízletesek, és melegen adják át. Nincs messze a BME-től, vagy ez ELTE-től, ha az ember gyorsan szeretne jót enni, mindenképpen tudom ajánlani a Corvin pláza nyújtotta lehetőségeket, már csak azért is, mert nyáron hűvös van bent, télen pedig meleg. 

Életed egyik legfontosabb bulija nem lesz más, mint az egyetemi gólyatábor. Sokaknak van gólyatábora már gimnáziumban is, nekem is volt, de az nem az igazi. Egy egyetemi gólyatábort semmi nem múlhat felül. Bulizás, ismerkedés, táncolás és minden, ami ahhoz kell, hogy jól érezd magad. De miért fontos ez? Miért van az, hogy ez gyakorlatilag egy kihagyhatatlan program? A válasz nagyon egyszerű. 

Legtöbben úgy megyünk egyetemre, hogy szinte senkit nem ismerünk. Nem tudjuk, hogy milyen lesz az egyetem, hogyan működnek a dolgok, kihez kell menni, ha valami nem megy stb... Egy gólyatáborban ezekre mind választ kaphatsz, megismerkedhetsz a csoporttársaiddal, az idősebbektől megtudhatod a szakok rejtelmeit, és a kar sajátosságait megismerheted. 

És persze rengeteg bulizás van benne. Sok ivás, vetélkedő, esti parti. Csapatépítőkből sem lesz hiány, főleg itt lehet majd megismerkedni a többiekkel. Több száz gólya van egy karon általában, de a gólyatáborban beosztanak mindenkit 25-30 fős csoportokba, és egész félév alatt ezzel a csapattal fogsz menni az összes buliba. Persze nyilán utána is, ha jól összeáll a csapat. 

Az egyetem elkezdése nem egy egyszerű dolog. Felnőttként kezelnek titeket, sok dolgot már magatoknak kell megoldanotok. Lesznek határidők, melyeket nem lehet lekésni, lesznek ZH-k. vizsgák, de persze bulik is. Ebben a cikkben olyan alkalmazásokat szedek össze, mellyel meg tudjátok könnyíteni az egyetemi éveiteket.

1. OneDrive

Mikor jegyzetelgetsz az egyetemen ide-oda, elkéregeted a másik jegyzeteit, letöltöd a tanár diasorait, akkor jó, ha valahogy rendszerezni tudod azokat. A legjobb, ha digitálisan, tantárgyanként egy mappába helyezed a jegyzeteket, anyagokat, és feltöltöd azokat egy felhőbe. Így a laptopodon, telefonodon, tableteden és egyéb eszközeiden is el tudod érni a tananyagokat folyamatosan.

2. Microsoft Office csomag

 Egyetem alatt gyakran fogysz azzal szembesülni, hogy beadandókat kell készítened, vagy prezentációkat. Ilyen esetben nagyon jól jön, ha azokat meg tudod nyitni a telefonodon is, hogy átolvashasd még. Ezeket a fájlokat pedig az egyes pontban említett felhőben érdemes tárolni, hiszen akkor gyorsan elérheted. Persze nem muszáj pont a Microsoftos termékeket használni, bár azok a legismertebbek, hanem lehet nyugodtan a magyar fejlesztésű prezit is, vagy az Tszoftvereit. 

3. Evernote

Ezt a jegyzetelő alkalmazást biztosan sokan ismerik. Egy nagyon egyszerűen használható app, ahol könnyen lehet rendszerezni a jegyzeteket. Tantárgyanként csinálhatsz füleket, könnyen lehet bármit visszakeresni. Képeket, hanganyagokat, videókat lehet beszúrni a jegyzetek közé, de ha éppen az kell, akár rajzolni is lehet benne. Egyetem alatt nagyon fontos lesz egy jó jegyzetelő app, Én még az Apple gyári alkalmazását szoktam használni a telefonomon. 

4. Naptár

Igen, jól látod, ez nem egy konkrét app. Valamilyen naptár alkalmazást érdemes telefonon használni. Én azért szeretem az Apple naptárát, mert lehet Facebookal is szinkronizálni, vagy Gmaillel, így minden esemény egy helyen lesz. Ez szerintem mondanom sem kell, miért nagyon fontos. Egyetemi bulik, ZH-k, vizsgák, határidők... Mindenképpen kell egy jó naptár app.

5. Timetable

Ez egy órarend app, ahol különböző színekkel lehet jelölni a különböző órákat, illetve az órákhoz jegyzeteket is írhatsz pl: ki tartja, hol lesz az óra, gyakorlat vagy elmélet, hány hetente van stb... Van egy fizetős verziója, illetve az alap verziót lehet "pro"-vá varázsolni, ha fizetünk egy jelképes összeget. Aki úgy érzi támogatná a csapatot, az tegye meg nyugodtan, mert hasznos kis app. 

Első körben ezek azok az alkalmazások, melyeket én mindenképpen ajánlok leszedni, lehetne még ide sorolni a Neptun-t is akár, de sok egyetem még nem érhető el mobil appon, és elég körülményes a használata.